13.2 Photoeffekt — Schulversuch
Quelle: Mitschrift §6.3.3 · ausführlich in Thema 9
Eine negativ geladene Zinkplatte wird mit UV-Licht bestrahlt → Elektronen werden ausgelöst → die Platte entlädt sich. Sichtbares Licht zeigt den Effekt nicht — auch bei hoher Intensität.
✎ Warum ist das ein Problem? — erst die Erwartung, dann der Widerspruch.Was die Wellentheorie vorhersagt: Eine klassische Welle trägt ihre Energie in der Amplitude
— genauer ist die Intensität . „Heller" heißt also „mehr Energie". Daraus folgt die Erwartung: Macht man sichtbares Licht nur hell genug (große ), müsste irgendwann genug Energie an einem Elektron ankommen, um es herauszuschlagen — notfalls mit kurzer Verzögerung, bis sich Energie „angesammelt" hat. Was das Experiment zeigt: Genau das passiert nicht. Sichtbares Licht löst — egal wie hell — kein einziges Elektron; UV löst sie sofort, selbst bei schwacher Intensität. Die Helligkeit ändert nur, wie viele Elektronen, nie ob überhaupt. Damit versagt die reine Wellentheorie.
✎ Einsteins Lösung Schritt für Schritt (Photon-Bild).
- Licht kommt in Energiepaketen (Photonen) mit
. ( Planck-Konstante; Frequenz). Die Energie eines Pakets hängt also nur an der Frequenz, nicht an der Helligkeit. - Ein Elektron wird immer von genau einem Photon getroffen (nicht von „vielen gleichzeitig"). Es ist ein Alles-oder-nichts-Stoß.
- Um das Elektron aus dem Metall zu lösen, braucht es die Ablösearbeit
(materialabhängig). Bedingung: , also → es gibt eine Grenzfrequenz . - Warum UV ja, sichtbar nein: UV hat hohe Frequenz →
✓. Sichtbares Licht hat kleinere Frequenz → , also reicht ein Photon nicht. Und: zwei „zu schwache" Photonen addieren sich nicht (Alles-oder-nichts) — deshalb hilft mehr Helligkeit nichts. - Was bewirkt die Helligkeit dann? Mehr Intensität = mehr Photonen pro Sekunde = mehr gelöste Elektronen — aber jedes einzelne ist gleich „stark". Energie pro Photon bleibt
. - Energiebilanz pro Elektron: Was vom Photon übrig bleibt, wird zur Bewegungsenergie des Elektrons:
bzw. . (ausführlich in Thema 9).

Abbildung: Schulversuch zum Photoeffekt — eine UV-Lampe bestrahlt eine negativ geladene Zinkplatte auf einem Elektroskop; die Platte entlädt sich. Eine Glasplatte (hält UV ab) zeigt: sichtbares Licht wirkt nicht.